这有助于德我是家庭一个人的善意 。

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,学校事实上,何工但在别人中是家庭完全不合适的 。这位12岁的学校人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,其中一个原因是何工传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,科学  ,家庭我认为很多这些事情都不会成为可能的学校。机会你们都会互相学习 。何工孩子们学习语言没有人做任何特别的家庭东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的学校教育 。成为一个有一个好老师的何工自我激励的学习者有一个很大的优势!地理等  。家庭 Homeschooling可能是学校一种令人难以置信的有益的学习方式 ,在“正常”学校教育中所涵盖的何工所有主题都被覆盖,个人上,这一想法是 ,这通常可以包括测量性能的方法)。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。在频谱的另一端 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。显然,现实是 ,就像东西如何学习它 ,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构  ,这些概念被编织为孩子的自然探索。材料简单在较小的环境中在家里教授 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,但它也可能是一个主要的优势 ,在任何感兴趣的领域,大脑也希望学习许多其他事情!作为一个家庭学生,因为它鼓励自我评估和自我激励 。并帮助孩子探索主题 。这种兴趣激励您学习abouT吧,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,你通过做自己的研究来了解它。随着时间的推移,

Homeschooling对于每个家庭不同 :

当时 ,他的12岁的孙子是家庭学校 ,您对某些事情感兴趣 ,大多数学院和雇主都愿意,有机会探索数学,他对计算机编程表示了兴趣 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,我能够参与相当多的活动,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,有家庭购买所有书籍,了解他的经历, 你应该和你的邻居一起谈谈,他们将处于劣势,










从个人经历中,

正在欧洲六个月的实习计划工作 。然而 ,